Hipermídia: Vídeo educativo

Ferramenta utilizada: Google Vids

Ano da primeira realização: 2026

Observações:

• O exemplo aqui disponível corresponde ao modelo elaborado pelo professor, completado e finalizado por ele.

• Necessário ensinar aos alunos como utilizar a ferramenta.

Conteúdos abordados:

• Artes Clássicas;

• Linguagens artísticas;

• Características das diferentes manifestações artísticas.

Competências digitais desenvolvidas:

• Utilização do Google Vids;

• Edição de vídeos;

• Seleção e organização de recursos audiovisuais;

• Integração de textos, imagens, animações e transições;

• Planejamento de narrativas digitais.

Habilidades de produção:

• Organização lógica das informações;

• Síntese de conteúdos para linguagem audiovisual;

• Revisão crítica e aperfeiçoamento da produção antes da publicação;

• Cuidado com a qualidade da apresentação;

• Integração coerente entre texto, imagem e recursos multimídia.

Após estudarem, com mediação do professor, as principais manifestações das Artes Clássicas, os estudantes aprofundaram seus conhecimentos por meio de pesquisas e da busca por exemplos de arquitetura, escultura, pintura, música, dança, teatro, literatura e cinema. Em seguida, cada estudante produziu um vídeo utilizando o Google Vids, a partir de um modelo-base elaborado pelo professor, editando cenas com textos, imagens, animações, vídeos, GIFs, trilha sonora e transições.